TÜBİTAK 2237-A
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN NÜMERİK HESAPLAMA OKURYAZARLIĞININ VE PROJE HAZIRLAMA YETENEKLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ
12 ARALIK 2025 – 14 ARALIK 2025

Etkinlik Amacı ve Kapsamı

Etkinliğin Amacı

Proje temelli eğitimle eğitim fakültesi öğrencilerinin planlı düşünme, fikirlerini detaylandırabilme, araştırma, strateji geliştirme, proje risklerini öngörme ve fikirlerini kabul ettirebilme gibi becerilerini kazanmalarına katkı sunmayı amaçlayan bu etkinlik, ülkemizdeki koordinasyonu Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe Başkanlığı (SBB) tarafından sağlanan BM'nin “2030 Sürdürülebilir Kalkınma Gündemi”ne katkıda bulunmayı hedeflemektedir. Günümüz dünyasında eğitim araştırmalarında, özellikle ölçme-değerlendirme, öğrenme analitiği, içerik geliştirme ve dijital simülasyonlar gibi alanlarda sayısal veri analizine ve hesaplamalı düşünme yaklaşımlarına olan ihtiyaç giderek artmaktadır. Öğretmen adaylarının bu alanda erken farkındalık geliştirmeleri, ileride hem akademik hem mesleki yaşamlarında daha üretken bireyler olmalarını sağlayacaktır. Bu etkinlikle, Eğitim Fakültesi öğrencilerinin;

• Bilimsel düşünme, proje üretme ve araştırma temelli yaklaşım geliştirme,

• Özgün eğitim projeleri tasarlayabilme ve dijital araçları bu süreçte etkili biçimde kullanabilme,

• Nümerik hesaplama okuryazarlığı kazanarak bu beceriyi eğitim araştırmalarına entegre edebilme,

• TÜBİTAK gibi ulusal fon kaynaklarının yapısını tanıma ve başvuru süreçlerine hâkim olma,

• Disiplinler arası işbirliği, problem temelli öğrenme ve proje tabanlı üretim alışkanlıkları geliştirme,

• Araştırma süreçlerinde aktif rol alma ve bu süreçlerde özgüven kazanma,

gibi çok yönlü akademik ve mesleki kazanımlar elde etmeleri hedeflenmektedir.

Etkinliğin Kapsamı

Etkinlik üç aşamalı olarak planlanmıştır:

1. Aşama – Kuramsal Eğitimler: Etkinliğin ilk bölümünde katılımcılara proje yazma süreçleri, araştırma planlaması, özgün değer, yöntem, yaygın etki ve bütçe gibi proje önerisi hazırlarken dikkat edilmesi gereken temel başlıklar detaylı biçimde sunulacaktır. Aynı zamanda TÜBİTAK 2209-A/B, üniversitelerin BAP projeleri, TUBİTAK Bilim-toplum projeleri başta olmak üzere, öğrencilere açık ulusal proje fonları hakkında bilgilendirme yapılacaktır. Bu bölümde ayrıca, proje süreçlerinde kullanılabilecek basit numerik hesaplama yaklaşımları ve eğitim bilimlerine uyarlanabilecek modelleme uygulamalarına yönelik eğitimler de yer alacaktır. Sayısal verilerle çalışma, simülasyon örnekleri, görselleştirme teknikleri ve bu verilerin pedagojik araştırmalarla ilişkilendirilmesi gibi konular örnek uygulamalarla aktarılacaktır.

2. Aşama – Uygulamalı Grup Çalışmaları: Katılımcılar 4–5 kişilik gruplara ayrılarak bir proje fikri belirleyecek ve bu fikir doğrultusunda TÜBİTAK 2209-A/B formatına uygun, nümerik modelleme çalışmalarının da kullanılacağı örnek bir proje önerisi hazırlayacaklardır. Her gruba bir eğitmen danışmanlık edecektir. Gruplar belirlenen temalara göre araştırma sorularını tanımlayacak, yöntemlerini oluşturacak ve proje döngüsünü yazarak kendi proje önerilerini ortaya koyacaktır.

3. Aşama – Proje Sunumu ve Değerlendirme: Etkinliğin son gününde her grup hazırladığı projeyi tüm katılımcıların önünde sunacaktır. Sunumlar sonrası diğer katılımcılar da değerlendirmeye katılarak projelere geri bildirim verecek ve puanlama yapacaktır. Bu süreçte TÜBİTAK panel sistemine benzer bir değerlendirme ortamı oluşturularak öğrencilerin hem değerlendirme hem savunma süreçlerini deneyimlemesi sağlanacaktır.

Etkinlik süresince grup dinamiklerine dayalı etkileşimli uygulamalar, yaratıcı problem çözme çalışmaları ve eğitsel oyunlar da yer alacak, böylece öğrencilerin eğlenerek öğrenmeleri desteklenecektir. Etkinlik, ülkemizdeki Eğitim Fakültelerinde öğrenim gören toplam 25 lisans öğrencisi ile gerçekleştirilecektir. Katılımcıların en az yarısı etkinliğin yapılacağı Bayburt Üniversitesi dışındaki üniversitelerden olacaktır. Bayburt üniversitesi dışındaki her bir üniversiteden en fazla 3, aynı eğitim bölümden en fazla 5 öğrenci katılabilecektir.

Etkinlik Yeri ve Programı

“Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Nümerik Hesaplama Okuryazarlığının ve Proje Hazırlama Yeteneklerinin Geliştirilmesi” etkinliği aşağıda verilen programa uygun olarak üç günde gerçekleştirilecektir. Tüm etkinlikler Bayburt Üniversitesi, Baberti Külliyesinde yer alan Eğitim Fakültesinde gerçekleştirilecektir.

Etkinlik Programı için tıklayınız...