TÜBİTAK 2237-A
Bilimden Geleceğe Lisansüstü Öğrencilerle Kariyer Buluşması: Bayburt 2026
6-7-8 Nisan 2026


Etkinlik Amacı ve Kapsamı

Amaç

Yükseköğretim kurumlarının temel hedeflerinden biri, bilgi çağının ve bilgi toplumu yapısının gerektirdiği becerilere sahip bireyler yetiştirmektir. Bu bireyler lisans eğitimini tamamladıktan sonra uzman bir yetkinliğe sahip olmak ve akademik becerilerini geliştirebilmek için lisansüstü eğitime geçiş yapmaktadır. Bu çerçevede lisansüstü eğitim süreci, akademik kariyer sürecinde bilim insanı yetiştirmenin yanı sıra mesleki kariyer açısından nitelikli iş gücü becerilerini geliştirmektedir. Lisansüstü eğitim, bireylerin uzmanlık alanlarına özgü akademik deneyim çeşitliliklerini geliştirmekte, akademik kariyer yolunda ilerlemelerini sağlamakta, bireysel entelektüel ve kültürel zenginliklerini geliştirmekte ve yaşam boyu öğrenme fırsatlarını arttırmaktadır. Üniversitelerin görevleri arasında lisansüstü eğitimi yaygınlaştırma, nitelikli öğrencilerini lisansüstü öğrenime ve akademisyenliğe yönlendirme, öğrencilerini akademik kariyer hakkında bilinçlendirme ve yaşam boyu öğrenen bireyler yetiştirme vb. mevcuttur. Bununla birlikte, üniversitelerde bireylerin yalnızca akademik anlamda değil, farklı mesleki alanlarda da kariyer planlarını gerçekleştirmeleri ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları bilgi, beceri ve motivasyonun kazandırılması amaçlanmaktadır. Kariyer kavramı, bireyin hem kişisel hem de kurumsal düzeyde kendine uygun bir yön belirlemesi ve bu doğrultuda gelişim göstererek kendini gerçekleştirme süreci olarak tanımlanmaktadır. Bireylerin akademik kariyer planları ise lisansüstü eğitimle başlamaktadır. Akademik kariyer, sadece belirli bir alanda bilgi üretmekle sınırlı kalmayıp aynı zamanda bu bilginin etkili bir şekilde sunulmasını, akademik dünyada kabul görmesini ve sürdürülebilir bir akademik gelişim sürecine entegre edilmesini gerektirir. Bu bağlamda, lisansüstü öğrencilerin akademik kariyerlerini başarılı bir şekilde inşa edebilmeleri için birtakım temel becerileri geliştirmeleri elzemdir. Bu beceriler, araştırma metodolojilerinden bilimsel yazım tekniklerine, akademik iletişimden etik ilkelere kadar geniş bir yelpazeyi kapsamaktadır. Lisansüstü düzeyde akademik kariyer yapmayı hedefleyen bireylerin, en temel geliştirmesi gereken becerilerden ilki bilimsel araştırma süreçlerine hâkim olma yetkinlikleridir. Ayrıca, günümüzde disiplinler arası araştırmaların giderek artan önemi göz önünde bulundurulduğunda, farklı metodolojik yaklaşımlara açık olmak, akademik kariyerin sürdürülebilirliği açısından kritik bir faktördür. Akademik dünyada bilgi üretmek kadar, bu bilginin bilimsel topluluklar ile paylaşılması da büyük önem arz etmektedir. Bu bağlamda, akademik kariyerin sürdürülebilirliği açısından konferanslar, çalıştaylar ve akademik seminerler, araştırmacıların alanındaki diğer bilim insanlarıyla bilgi alışverişinde bulunmasını ve potansiyel iş birlikleri geliştirmesini sağlar. Akademik topluluklarla güçlü bir bağ kurmak, sadece bilimsel üretkenliği artırmakla kalmaz, aynı zamanda akademik tanınırlık ve kariyer ilerlemesi açısından da avantajlar sunar. Akademik başarı, yalnızca bilimsel bilgi üretmekle değil, aynı zamanda kariyer planlamasını stratejik bir şekilde yürütmekle de doğrudan ilişkilidir. Lisansüstü öğrencilerin, akademik hedeflerini belirlemeleri, kariyer yol haritalarını oluşturmaları ve akademik performanslarını ölçebilecekleri sistematik bir plan dahilinde ilerlemeleri gerekmektedir. Lisansüstü öğrencilerin erken dönemde akademik becerilerini güçlendirmeleri, akademik dünyada uzun vadeli ve sürdürülebilir bir başarı elde etmeleri açısından kritik bir gereklilik olarak değerlendirilmektedir. Bu bağlamda, etkinliğin temel amacı lisansüstü öğrencilerin akademik becerilerinin geliştirilmesi ve kariyer yolculuğunda rehber olacak bilgi ve beceriler kazandırılmasıdır.

Kapsam

Bu etkinlik kapsamında, lisansüstü öğrencilere akademik yolculuklarında bilimsel düşünme, bilim etiği, akademide etkili iletişim, etkili sunum ve CV hazırlama teknikleri, proje yazma eğitimleri, veri tabanlarının etkin kullanımı, akademik kariyer planlama, yurt dışı eğitim olanakları, akademide yapay zekanın kullanımı temel başlıkları olmak üzere pek çok konu hakkında bilgi ve deneyim paylaşımı yapılacaktır. Bu kapsamda bu eğitim programı, güncel bilgi ve yaklaşımlara ihtiyaç duyan öğrencilere alanında uzman kişiler tarafından teorik ve uygulamalı olarak yüz yüze eğitim yöntemiyle gerçekleştirilecektir. Program süresi toplam 22 saat, 3 gün olarak planlanmıştır. Belirtilen amaç ve kapsam çerçevesinde: 1. Lisansüstü öğrencilerin bilime bakış açısını genişletmek ve bilimsel inovatif fikir oluşturabilmelerini sağlamak, 2. Lisansüstü öğrencilerin güncel bilimsel gelişmeleri takip etmelerini sağlamak ve araştırma yöntemleri konusunda farkındalıklarını artırmak, 3. Akademik ve sektörel kariyer yolları hakkında bilgi vermek, öğrencileri farklı araştırma olanaklarıyla tanıştırmak, 4. Öğrencilerin kendi araştırma projelerini geliştirmeleri ve inovatif düşünceyi benimsemeleri için ilham vermek, 5. Katılımcılar arasında akademik ve profesyonel iş birliklerini teşvik ederek güçlü bir iletişim ağı oluşturmak, 6. Deneyimli akademisyenler ve sektör profesyonelleri ile öğrenciler arasında mentörlük ilişkileri kurarak kariyer gelişimlerine destek olmak, 7. Katılımcıların girişimcilik ruhunu geliştirmek ve liderlik becerilerini artırmalarına yardımcı olmak, 8. Öğrencilere hem ulusal hem de uluslararası düzeyde akademik ilerleme ve kariyer fırsatlarını tanıtmak, 9. Araştırma etiği, akademik yazım ve yayın süreçleri hakkında bilgi vererek öğrencilerin bu konularda bilinçlenmesini sağlamak, 10. Güncel teknolojik gelişmeler ve dijital dönüşümün akademik ve profesyonel hayata etkileri konusunda bilgi sağlamak, 11. Başarı hikayeleri ve deneyim paylaşımları ile öğrencilerin kendi hedeflerine ulaşma yolunda motive olmalarını sağlamak amaçlanmaktadır.


Etkinlik Yeri ve Programı

Etkinlik 3 gün boyunca yüzyüze gerçekleştirilecek olup teorik seminer tarzı dersler Bayburt Üniversitesi Prof. Dr. Gökhan BUDAK Konferans Salonu'nda uygulamalı dersler ise Mühendislik Fakültesi'nde bulunan tam donanımlı bilgisayar laboratuvarlarda gerçekleştirilecektir. Derslerin yapılacağı salonlar ve laboratuvarlar geniş kapasitesi modern teknolojik alt yapısı ve imkanları ile etkinliğimizin başarılı ile gerçekleşttirilmesine olanak sağlayacaktır.

Farklı illerden katılacak katılımcı ve eğitimcilere, Bayburt Üniversitesi Konuk Evi etkinlik süresince konforlu ve güvenli bir konaklama deneyimi sunacaktır. Bu katılımcı ve eğitimcilerin konaklama, iaşe ve yol ücretleri proje bütçesi dahilinde TÜBİTAK desteği ile tarafımızca karşılanacaktır.

Etkinlik Programı için tıklayınız...


Eğitmenler

Prof. Dr. Salih Börteçine AVCİ - Atatürk Üniversitesi, İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi, Kamu Yönetimi
Prof. Dr. Taşkın KILIÇ - Ordu Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sağlık Yönetimi Bölümü
Doç. Dr. Bünyamin ALIM - Bayburt Üniversitesi, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, Elektrik ve Enerji Bölümü
Doç. Dr. Savaş KESKİN - Bayburt Üniversitesi, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, Görsel - İşitsel Teknikler ve Medya Yapımcılığı
Dr. Öğr. Üyesi Oğuzhan ÇELİK - Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü
Dr. Öğr. Üyesi Sezin KARABULUT ÇAKIR - Atatürk Üniversitesi, İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi, İşletme Bölümü
Dr. Öğr. Üyesi Emirhan AKTAŞ - Bayburt Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
Dr. Öğr. Üyesi Emine APAYDIN - Bayburt Üniversitesi, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Tıbbi Hizmetler ve Teknikleri Bölümü
Öğr. Gör. Alaeddin TÜRKMEN - Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Rektörlük
İş ve Meslek Danışmanı Hakan ÖZDEMİR - Bayburt İŞKUR İl Müdürlüğü

Düzenleme Kurulu

Prof. Dr. Salih Börteçine AVCİ - Atatürk Üniversitesi, İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi, Kamu Yönetimi
Prof. Dr. Taşkın KILIÇ - Ordu Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sağlık Yönetimi Bölümü
Doç. Dr. Bünyamin ALIM - Bayburt Üniversitesi, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, Elektrik ve Enerji Bölümü
Dr. Öğr. Üyesi Oğuzhan ÇELİK - Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü
Dr. Öğr. Üyesi Emine APAYDIN - Bayburt Üniversitesi, Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi
Öğr. Gör. Murat ÇETİN - Bayburt Üniversitesi, Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi
Öğr. Gör. Fatma SEZER - Bayburt Üniversitesi, Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi
Öğr. Gör. İbrahim ARSLAN - Bayburt Üniversitesi, Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi

Yerel Düzenleme Kurulu

Doç. Dr. Bünyamin ALIM - Bayburt Üniversitesi, Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi
Dr. Öğr. Üyesi Emine APAYDIN - Bayburt Üniversitesi, Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi
Öğr. Gör. Murat ÇETİN - Bayburt Üniversitesi, Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi
Öğr. Gör. Fatma SEZER - Bayburt Üniversitesi, Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi
Öğr. Gör. İbrahim ARSLAN - Bayburt Üniversitesi, Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi

Bilim Kurulu

Prof. Dr. Salih Börteçine AVCİ - Atatürk Üniversitesi, İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi, Kamu Yönetimi
Prof. Dr. Taşkın KILIÇ - Ordu Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Sağlık Yönetimi Bölümü
Doç. Dr. Bünyamin ALIM - Bayburt Üniversitesi, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, Elektrik ve Enerji Bölümü
Dr. Öğr. Üyesi Oğuzhan ÇELİK - Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü
Dr. Öğr. Üyesi Sezin KARABULUT ÇAKIR - Atatürk Üniversitesi, İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi, İşletme Yönetimi
Dr. Öğr. Üyesi Emine APAYDIN - Bayburt Üniversitesi, Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi

Katılımcı Kriterleri ve Başvuru

Projenin hedef kitlesini, akademik kariyer planlayan, bilimsel araştırmalara ilgi duyan ve TÜBİTAK gibi destek programlarından faydalanmak isteyen, bu alanda bilgi ve beceri sahibi olmayı hedefleyen; yüksek lisans veya doktora öğrencileri oluşturacaktır. Bu etkinliğin temel amacı, lisansüstü eğitimde aktif öğrenim gören öğrencilerin akademik kariyer ve kişisel gelişim süreçlerine yönelik farkındalıklarını artırmak, akademik dünyada başarılı bir kariyer inşa etmelerine rehberlik etmek ve özellikle bilimsel araştırma ve proje süreçlerinde ki bilgi ve becerilerini güçlendirmektir. Yüksek lisans eğitimine devam eden 15, doktora eğitimine devam eden 15 katılımcı olmak koşuluyla toplam 30 katılımcı etkinliğe kabul edilecektir.

Katılımcıların belirlenmesinde izlenecek prosedür;

  • 1. Eğitim alacak katılımcıların yurt içinde devlet yükseköğretim kurumlarında öğrenim gören yüksek lisans ve doktora öğrencisi olması
  • 2. Adayların ARBİS (Araştırmacı Bilgi Sistemi) kaydının bulunması
  • 3. Program ve cinsiyet açısından eşit sayıda bir dağılım oluşması
  • 4. Yüksek lisans ve doktora öğrencisi statülerinden yaklaşık eşit sayıda bir dağılım oluşması
  • 5. Lisansüstü program çeşitliliklerinde yaklaşık eşit sayıda bir dağılım oluşması
  • 6. Daha önce TÜBİTAK 2237-A programına en fazla 5 kez katılmış olma ölçütleri esas alınacaktır.
  • 7. Belirtilen kriterlere uyan 30'tan fazla başvurunun olması durumunda, aşağıdaki kanıta dayalı puanlama sistemini kullanarak katılımcılar sıralanacaktır:
  • a) Katılımcılar yüksek lisans ve doktora ayrımı gözetilerek (her grup kendi arasında sıralanarak) genel not ortalamasına göre sıralanacak ve ilk 15’er kişi katılım hakkı kazanacaktır.
  • b) Genel not ortalaması belirlenirken; akademik not ortalamaları (AGNO), TÜBİTAK Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında tamamlanmış proje, yayımlanmış makale, yayımlanmış bildiri, yayımlanmış kitap veya kitap bölümü çıktıları kullanılarak aşağıdaki tablo kullanılacaktır.

  • Genel Not Ortalamasının Belirlenmesinde Kullanılacak Tablo için tıklayınız...

  • c) Genel not ortalamalarının hesaplanmasında katılımcıların ARBİS kaydındaki bilgiler kullanılacaktır.
  • d) Katılımcıların genel not ortalamalarının eşit olması durumunda kura yöntemine başvurulacaktır.
  • e) Etkinlik sürecinde olası katılımcı kayıplarına karşı, yedek katılımcılar da belirlenecektir.
  • f) Katılımcı başvuruları, etkinliğin internet sitesinde yer alan “Katılımcı Kriterleri ve Başvuru” sekmesinde bulunan “Başvuru Formu” üzerinden 1-13 Mart 2026 tarihleri aralığında alınacaktır. Başvuru formu Google Form platformunda tüm değerlendirme kriterlerinin sorulduğu ve belgelerin istendiği şekilde tasarlanmıştır.
  • Başvuru Formunu (Tıklayınız) doldurmanız gerekmektedir. Kanıtlayıcı belgeleri (Transkript ve TÜBİTAK 2209-A ARBİS çıktısı) form üzerinden yükleyebilirsiniz.

  • g) Belirlenen katılımcılara etkinlikten 15 gün önce ulaşılarak katılım durumları teyit edilecektir. Olası aksaklıklar nedeni ile eğitime katılamayacak olan adayların yerine başvuru yapan yedek katılımcı listesi yayınlanacaktır.
  • h) Katılımcı belirleme süreci, proje yürütücüsü koordinatörlüğünde yardımcı personeller tarafından gerçekleştirilecektir.
  • Yukarıda belirtilen prosedürler uygulanarak katılımcı seçimi yapılacak ve etkinlik tarihinden 7 gün önce (30 Mart 2026) kesinleşmiş katılımcı listesi ve yedek katılımcı listesi internet sayfamızdan ve sosyal medya platformlarımızdan ilan edilecek ve katılıma hak kazanan öğrencilere mail ve telefon yoluyla bilgilendirme yapılacaktır.

Kesinleşmiş Katılımcı Listeleri

Kesinleşmiş katılımcı listeleri 30 Mart 2026 tarihinde açıklanacaktır.



Destekleyenler


Bayburt Üniversitesi


İletişim

Etkinlik Koordinatörü ve Düzenleme Kurulu Başkanı
Doç. Dr. Bünyamin ALIM
Bayburt Üniversitesi
Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu
Elektrik ve Enerji Bölümü
Tel: +90(458) 211 1153/ Dahili:1300
Cep tel: 0 541 525 92 28
E-Posta: balim[at]bayburt.edu.tr